课程关键词：电力行业创新培训 电力行业创新培训课程 电力行业创新培训机构
课程背景：
国际能源署发布报告指出：全球能源以清洁能源为主导，电为核心，互联互通，共建共享的现代能源体系，代表了世界能源发展的趋势和方向。
中国积极参与国际能源互联网事务，创建全球能源互联网发展合作组织，并指定国家电网公司作为牵头部门。
能源互联网“以清洁能源为主导，电为核心，互联互通，共建共享”为方向。具备产业属性、网络属性和平台属性的“特征”；通过实现传统产业与新工科专业进行“业务融合”，实现物理电网和科技元素的有效融合。国网公司求通过开展打造“能源互联网”工作，实现建设世界一流能源互联网的奋斗目标。
作为电网基层企业的员工，如何明确自身的行动准则和工作方法，将本岗位的工作职责与公司战略目标结合，持续有效地开展工作，成为企业基层人员的能力建设的“当务之急”。
本课程通过对新工科科技应用元素进行探索和辨析，梳理内在逻辑关系，明确战略规划的内涵要求，对战略政策进行正确解读；通过分析电力企业主营业务和资源配置历史沿革，阐述电力体制改革的必然因素；通过关注时下电力企业供给侧结构性改革的热门话题，确定从业人员的业务要求，明确新业务的建设方向。
企业学员通过对本课程的学习，为实现“能源互联网”的战略目标，提供有力的人员保障和技术支撑作用，不断促使企业高效发展。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：班组长、项目经理、高级主管等
课程收益：
● 通过课程学习，学员对现有科技元素了解，掌握，明确电力企业的现状，并对电企的发展前景进行有效定位。
● 学员通过对政策解读，牢固掌握新兴业务的范围及方向，与自身业务有效对接、融合，逐步进入岗位角色。
● 通过课程学习，学员明确“能源互联网”和科技元素的内在逻辑关系，将企业战略规划读懂读透，更为准确地把握工作切入点。
● 学员通过分析电力企业主营业务和资源配置历史沿革，明确“能源互联网”在建设过程中，来自人机、料、法、环等各领域的新思潮、新技术和新工艺，有效对其进行辨析，制定并选择适合本企业发展最优方案。
● 通过课程学习，学员善于运用系统平台管理手段和辅助方法，将自身经验逐步沉淀、内化，以系统平台数据的输出形式，逐步完善管理动作，促使工作高效开展。
● 通过课程学习，学员牢固树立“PDCA”的管理思路和工作模式，适时对本职工作注入策划、实施、检查、改进等环节，确保节点把控，实现工作质量的提高。
● 学员通过对本课程的学习，明确“能源互联网”打造过程中，对自身知识水平、专业技能的新要求，努力学习新知识，不断将业务整合，持续培养创新能力，采用灵活多变的工作方法开展业务工作。
课程特色：
● 讲师讲解，立足现场实际，深入浅出的讲解演绎让学员充分理解。
● 形式多样，培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、视频播放、图片展示、案例分析等方式，使学员充分牢固掌握课堂所学知识。
● 实战演练，面对面进行问题提出及解答，确保人员明确重点和难点。
● 案例演示，通过经典设备管理案例，明确重点内容是否掌握。
课程方式：视频播放、图片展示、案例分析、小组讨论。
课程大纲
第一讲：业务融合中探求“科技元素”
一、电网面临“三重挑战”
1、电网形态复杂化
2、电力市场倒逼化
3、多边市场数字化
二、测-传-控-馈“四大结构”
1. “测”——感知层
1）感知点规模大
2）采集数据全面
3）涵盖范围广泛
2. “传”——网络（传输）层
5G新技术应用（第五代移动通信技术，最新一代蜂窝移动通信技术）
1）高数据速率
2）减少延迟
3）节省能源
4）降低成本
5）提高系统容量
6）大规模设备连接
3. “控”——平台（数据）层
1）数据统一汇集
2）数据统一标准
3）数据统一管理
4. “馈”——应用层
1）智能化服务
2）人性化服务
3）数据价值体现
第二讲：应用手段“百花齐放”——“大云物移智链”等
一、大数据
1、处理前：海量、高增长率、多样化的信息资产
2、处理后：更强的决策力、洞察力和流程优化力
二、云计算
1、对资源的有效管理
计算资源、网络资源、存储资源
不限时间、空间，按需分配
2、对应用软件的弹性管理
通用应用软件封装好、标准化
待需要应用时，实现自动部署
三、物联网
1、通过信息传感设备
2、约定协议信息交换和通信
3、智能化识别、定位、跟踪、监控和管理
4、物与物、人与物、人与人的互联
四、移动互联网
1、移动通信与互联网结合
2、移动端对因特网信息访问
3、核心是互联网
4、移动是桌面的补充和延伸
5、应用和内容是根本
五、人工智能
1、感知理解世界
2、分析数据信息
3、决策或建议
4、汲取经验教训
六、区块链
1、分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法
2、计算机技术的新型应用模式
3、中共中央集体学习对区块链的新要求
4、国网区块链公司成立的背景、智能和业务
第三讲：建设项目“系统庞大”——六方面
一、内部业务
二、外部业务
三、独立业务
1、数据共享
2、基础支撑
3、技术攻关
4、安全防护
四、终极目标“互联互通，共建共享”
1、科技元素“三大性质”
1）覆盖性——能源流“潮汐合理”
2）交互性——信息流“高速通行”
3）敏感性——业务流“高效运转”
2、“三流合一”贯穿“三端”
1）能源流、信息流、业务流合一
2）生产端、传输端、消费端协调
第四讲：“新工科”与“老专业”的交互
一、“老三篇”起家的“行业王国”
1、开山鼻祖的“正统衣钵传承”
电机电器“特种性”
电力系统“涵盖性”
高压绝缘“耐久性”
2、电工理论“人文素养渗透”
专业技术纵向到底
体系管理横向到边
交叉融合持续发展
二、“新三板”跟进的“后起之秀”
1、仪表记录——就地与远动
2、设备控制——人工与自动
3、材料选用——电缆与通信
4、业务实施——经验与数据
三、硬件实施的强弱电“兼容”
1、电力电子技术的“应运而生”
电力、电子、控制理论的“相互渗透”
2、器件制造与电路设计“完美搭配”
电路设计理念与半导体开关控制
3、继电保护与测控装置的“新旧交替”
继电保护元件的“单一性”、“离散性”、“孤立性”
综合测控装置的“多样性”、“集成性”、“网络性”
四、软件算法的“百家争鸣”——“测-算-控-馈”原理致胜法
1、炎黄子孙的“谋略性”
2、宏观战略的“针对性”
3、院校学院的“偏向性”
4、大师学派的“多元性”
5、装备制造的“投入性”
6、科技企业的“介入性”
7、产业集团的“习惯性”
8、施工组合的“灵活性”
第五讲：电网人员职业发展规划
一、从业人员工作类型评估
问题提出：我的工作类型是什么？
1、“技术型”从业人员
1）“横向”发展——横向到边
2）“T”型思路
3）参照对象——项目经理、职业经理人
建议：在钻研专业技术的同时，努力向体系管理方向发展。
2、“管理型”从业人员
1）“纵向”发展——纵向到底
2）“π”型思路
3）参照对象——专业技术工程师、点检员
建议：在学习和掌握体系管理方法的同时，适当选取1-2个方向，向专业技术纵深方向探索。
3.、个人职业发展核心要义
专业技术+体系管理=生产管理（运营管理）
二、在“四大矛盾”中落实管理方法
1、战略规划和运营管理的“交叉点”
1）战略规划策划在前
2）运营执行重在落实
3）偏差纠正及时变更
4）节点定位闭环控制
2、体系管理和专业技术的“交汇点”
1）体系管理规避风险
2）专业技术锻造业务
3）横向到边纵向到底
4）二维控制矩阵管理
3、上级组织和下级人员的“交融点”
1）上级沟通问题反馈
2） 下级协调绩效明确
3）“利义统一”持续高效
4）奖惩分明分配合理
4、内部需求和外部沟通的“交织点”
1）内部需求确保满足
2）外部沟通持续有力
3）坚持原则灵活变通
4）长期合作荣辱与共
三、扮演工作“六大角色”
1、项目“全面规划”的“设计大师”
1）典型特质：项目“运筹帷幄之中，决胜千里之外”
2）赋能建议：项目制定合理，条目取舍适度
2、进度“雷厉风行”的“首席运营”
1）典型特质：执行过程干净利落，态度坚决
2）赋能建议：培养高效执行能力，不拖泥带水
3、诊断“目无全牛”的“技术大咖”
1）典型特质：专业技术“百问不倒”，设备会诊如“华佗在世”
2）赋能建议：立足本职岗位，潜心修炼业务能力
4、协调“持续高效”的“谈判专家”
1）典型特质：上、中、下各层次、多部门“为我所用”
2）赋能建议：对上“诉苦”，对中“诉难”，对下“诉心”
5、解决“最后一米”的“关键先生”
1）典型特质：急难险重“皆在掌控”，意外事件“有惊无险”
2）赋能建议：注重“结合部”、“衔接处”和“风险点”管理
6、样板“示范推广”的“职业高手”
1）典型特质：善于分析、归纳、总结业务亮点，灵活运用平台系统
2）赋能建议：资料归档到位，图表数据运用合理，论证性能强
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