课程关键词:创新思维培训 创新思维培训课程 创新思维企业内训
课程背景:
我们的经济发展历史表明,企业经历了从产品导向,到市场导向,再到创新导向。创新是这个时代的主旋律。我们要跳出传统的思维模式,从监督控制到创新发展,适应快速变化的市场环境。处理多变、模糊、不确定和复杂的因素 —— 做出科学、可行的问题分析与决策。
作为管理者若要完成最渴望的目标,战胜最艰巨的挑战,获得最伟大的成就,必须先从认识自己开始,正确地定位自己;发掘自我激励的动机,善用自己的禀赋;打铁需要自身硬,完善自我管理,自我驱动,进入到事业的“心流”状态。
针对行业领先企业的最佳实践,我们的培训采用互动学习、以案说法、角色扮演、影片学习等教学手段,帮助管理者掌握学习内容和技巧,并在课后呈现课程成果。
课程收益:
1. 提高工作突破和创新能力,获得更多新的想法和思路
2. 掌握多种创新性思维的工具和方法,提升问题分析和决策力
3. 了解自我驱动的激励因子,从外部激励到自我驱动
4. 掌握自我成功的原则,运用人类天赋,以终为始,提高效能
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:部门经理、团队经理、绩优主管、项目经理等
课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、小组辩论、影片学习、引导式学习等
课程大纲
第一篇 创新性思维
第一讲:新时代领导力需要创新思维
1.不确定性时代需要创新
2.领导力需要决策力
3.领导力需要凝聚力
4.领导者的自我驱动
案例分析:轨道与孩子们
5.人类三种元思维
1) 分析
2) 综合
3) 评估
课堂游戏:六根火柴棒
第二讲:创新思维的流程、工具和方法
一、发现问题-描述任务
1. 工作问题的定义
2. 发现问题的渠道
3. 分析问题的步骤
案例分析和练习
成果产出1:确认工作中面临的关键问题
二、确定目标-明确底线
1. 目标的定义
2. 聪明的目标
影片学习:什么是惊喜?
三、调研预测-识别原因
1. 没有调查就没有发言权
2. 调研预测的方法
工具1:鱼骨图法(原因)
工具2:力场分析法
四、拟定方案-创新思维
1. 方案的特点
2. 找出各种可能的方案
3. 拟定方案的创新工具
工具1:头脑风暴
工具2:心智地图
成果产出2:针对实际工作中的关键问题拟定方案
五、分析评估
六、优选方案
1. 选优的价值标准
2. 选优方法有三种
工具1:效能配对图
工具2:矩阵图
七、试验验证
1. 衡量成功标准
2. 衡量方法
工具1:行动项目工作单
工具2:自我验证「组织方案」能力
八、实施评估
1. 评估目标成效
2. 评估个人效能及成长
3. 评估团队效能及成长
4. 庆祝成功
工具1:甘特图
工具2:监察方法
成果产出3:针对工作中的关键问题实施评估
第二篇 自我驱动力
第一讲 提升自我认知
一、人们如何看待成功和失败?
1. 工作成败的归因理论
2. 能力还是难易?
3. 努力还是运气?
4. 我们能控制什么?
案例故事:登顶效应
二、你对自己了解吗?
1. 苏格拉底 认识你自己
2. 正确地定位自己
3. 自我改进计划
镜子练习
第二讲 自我驱动发展
一、决定动机优先级
即兴演讲:我为什么要工作?
二、人们为什么工作?
1. 自带马达的成就感
1)设定目标,提升方向
个人练习:撰写自己的目标
2)制定计划,落实行动
管理工具:行动计划
3)寻求反馈,不断进步
2. 不可遏制的使命感
人物故事 格力女王董明珠
3. 高度意识的责任感
1)责任意识
2)承担角色
人物故事 糖丸爷爷顾方舟
小组讨论 责任来自哪里?
第三讲 赋能迭代能力
一、积极主动的思维
1. 思维转换的力量
课堂体验:跳出框框
2. 成长和改变的原则
3. 积极主动的思维模式
课堂练习:
4. 聆听自己的语言
5. 一切尽在掌控之中
二、以目标为导向
1. 主动设计还是被动接受
2. 改写自己的人生剧本
3. 宣扬个人的使命宣言
赋能演讲:我的使命宣言
三、抓重点有节奏
1. 别让琐务牵着鼻子走
2. 管理自己的时间和精力
管理工具:高效时间管理模板
四、激情发挥,进入心流状态
课程总结和评估
以上内容将根据实际需要进行调整
联系我时请说明是在达师管培看到的,谢谢!